Hola familias, aquí os pongo la poesía que estamos trabajando ultimamente en clase.

DE ANIMALES

MEJOR NADADOR, EL PEZ.
QUIEN MÁS SE RÍE, LA HIENA.
CUELLILARGA, LA JIRAFA.
GORDÍSIMA, LA BALLENA.

GIGANTESCO, EL ELEFANTE;
ELEGANTE, LA GACELA.
EL MÁS MALO, EL TIBURÓN...
LA MÁS NEGRA, LA PANTERA.

PEQUEÑÍSIMA, LA PULGA.
EL MÁS CHARLATÁN, EL LORO;
SUCIA Y MUY FEA, LA RATA;
EL MÁS DIVERTIDO, EL MONO.

LA MÁS RAYADA, LA CEBRA.
EL QUE MÁS PICA, EL MOSQUITO;
EL MÁS DORMILÓN, EL OSO...
EL MÁS SUAVE, EL CONEJITO.

EL MÁS SABIHONDO, EL BÚHO.
LA QUE MÁS TRABAJA, LA HORMIGA,
EL MÁS SILENCIOSO, EL GATO
Y LA ELÉCTRICA, LA ANGUILA.

Alicia Borrás

Por otra parte, hemos comenzando a confeccionar un gran mural con nuestra propia calle, que va a tener tiendas, coches, semáforos, contenedores, ... además tenemos que ponerle un nombre. Podríais apuntar en un papel el nombre de vuestra calle, para comentarlo en clase y que nos sirva para coger ideas.

Seguimos trabajando con las sílabas de los nombre de los niños/as. Ayer fue Héctor el encargado y nos dimos cuenta de que con la sílaba "tor", y la sílaba "ta" de Marta o Natasha, podíamos formar la palabra "torta", lo que nos dio pie para hablar de la excursión de la semana que viene a la fábrica de tortas de Inés Rosales. Igualmente seguimos trabajando los problemas en clase, y ahora son ellos los que también inventan sus propios problemas. Además de resolverlos utilizando los dedos, dibujos, o elementos manipulativos, también reflexionan sobre si el problema es de sumar o de restar.

Por último, os cuento que en las últimas semanas hemos comenzado a trabajar el trazo de la "a" minúscula, y se les hace un poco difícil, pero poco a poco lo irán consiguiendo.